Porté par En regards, Le Labo des images est un projet multipartenarial d’éducation aux images élaboré avec des acteurs du Grand Mirail. Des enfants et des adolescents (6-15 ans) participent à la création du Labo des images, outil ludo-pédagogique (plateforme numérique et jeu) destiné tant aux jeunes qu’aux professionnels qui les accompagnent. Trois étapes construiront… Poursuivre la lecture Labo des images
Mois : janvier 2020
Recherche-intervention
Pour accompagner le projet de l’association En regards, une convention a été signée avec l’Unité Mixte de Recherche « Éducation, Formation, Travail, Savoirs » (EFTS) de l’Université Jean Jaurès, définissant les grandes lignes d’une recherche-intervention menée dans le cadre du doctorat en sciences de l’éducation et en sciences de l’information et de la communication de Alice Gallois. … Poursuivre la lecture Recherche-intervention
Carte des acteurs de l’éducation aux images, de la médiation du cinéma en Tarn et Garonne
Dans le cadre de l’enquête que nous avons menée sur l’éducation aux images et le médiation du cinéma dans le département du Tarn et Garonne, nous avons créé une carte inter-active des acteurs, actions et dispositifs d’éducation aux images sur ce département. Vous voulez que votre structure, votre événement soient présents sur la carte, vous… Poursuivre la lecture Carte des acteurs de l’éducation aux images, de la médiation du cinéma en Tarn et Garonne
Formation-action dans le Tarn et Garonne
En regards a participé à la formation-action « éducation aux médias » organisé par Léo Lagrange auprès des animateurs du Tarn et Garonne, aux côtés de Eidos, Radio Asso, Synapses et l’association DACDOC.
Atelier de programmation à la Cité scolaire du Couserans
Des élèves de l’internat de la Cité scolaire du Couserans (Saint Girons) se sont réunis les mardis soir de novembre et décembre 2019 pour regarder et discuter de courts métrages autour du « vivre ensemble » et se sont accordés sur un programme de 4 courts métrages qui sera présenté en avril 2020 à l’ensemble des élèves… Poursuivre la lecture Atelier de programmation à la Cité scolaire du Couserans
Ecrits d’écrans autour de la Ville
En partenariat avec la Médiathèque du Grand M, En regards propose entre janvier et mars 2020 un atelier de cinéma en invitant les enfants inscrits au dispositif CLAS de l’Amicale laïque Buffon et les adultes allophones du Centre social Alliances et Cultures U-Mirail à partager une expérience de programmation de films. Une séance de restitution… Poursuivre la lecture Ecrits d’écrans autour de la Ville
Interventions auprès d’étudiants d’Art&Com
Une convention a été signée entre le département Art&Com (Université Jean Jaurès) et En regards, prévoyant l’encadrement de plusieurs UE : Cours d’analyse cinématographique Dans le cadre de la licence Art&Com de l’Université Jean Jaurès, En regards anime un cours d’analyse cinématographique, en proposant une approche du langage cinématographique (plan, séquence, montage, son…) à partir… Poursuivre la lecture Interventions auprès d’étudiants d’Art&Com
Ateliers de photo-ethno dans les Hautes-Pyrénées
Dans le cadre d’un projet de correspondance photographique porté par le Muséum de Toulouse, En regards accompagne des élèves de Aragnouet, Trie sur Baïse et Pouzac (Hautes-Pyrénées) : découverte d’œuvres et d’appareils photographiques, lecture d’images et atelier de pratique.
Accompagnement des professionnels socio-éducatifs, Bagatelle
Suite à la formation-action du printemps 2019, En regards accompagne le Centre social Bagatelle ASSQOT et la MJC Prévert dans la mise en œuvre d’un projet local d’éducation aux images et aux médias sur le quartier, avec les enfants inscrits au CLAS (Contrat local d’accompagnement à la scolarité).
Atelier « Développer la formation des professionnel.le.s »
En regards a été invitée à présenter ses actions en terme de formation et d’accompagnement des professionnels lors de la journée de présentation du Pôle régional d’éducation aux images organisée par Occitanie Films et à participer à l’atelier consacré au développement de la formation : Quels besoins en formation ressentent les professionnel.le.s de l’éducation à… Poursuivre la lecture Atelier « Développer la formation des professionnel.le.s »